为全面贯彻党的教育、体育方针，坚持社会主义办学方向，实行学生日常管理工作规范化和科学化，培养德智体美全面发展的合格人才，根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》精神，结合我院实际，特制定本办法。
一、日常管理工作
加强学生日常管理工作，是做好学生学年鉴定和综合测评工作的基础。为此，在各班级要求建立以下管理制度：
（一）班日志制
班级设立"班日志"，由班级学生干部轮流值日记载。将每天班级工作、学生的思想、学习、生活等方面的情况及各类考勤、检查评比情况、好人好事和违纪事例如实记载，为考评积累材料。
（二）周会制
每周召开一次班委、团支部联席会议，星期日或星期一晚上举行，由班长和团支部书记主持。在总结一周班级工作的基础上，根据"班日志"记载和测评内容及评分标准，作出一周考核记事，并研究布置下一周班级工作。辅导员或班主任应出席会议，指导工作。
（三）班会制
每月第一周召开一次班会，由辅导员或班主任主持，全班同学参加，宣讲上月班级考核情况，对学生思想状况及班级工作进行总结，表扬好人好事，批评不良现象。
（四）学期考评制
每学期末进行综合考评。由辅导员或班主任负责组织实施，对第一学期来的学生思想品德和考核情况进行全面总结、分析研究，进行认真评议，同时为学年鉴定和综合测评工作做好准备。
二、学年鉴定和毕业鉴定
在日常考核的基础上，每学年都要对学生进行学年鉴定，毕业学年要进行毕业鉴定。
（一）鉴定内容
1、德育方面
坚持四项基本原则，关心时事政治，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想；参加学校集体活动（包括政治学习、党团活动）情况；遵守宪法和国家各项法律、遵守学校各项规章制度情况；爱护公物、勤俭节约情况；在劳动卫生及社会实践活动中的表现；品德修养（包括谦虚诚实、文明礼貌、乐于助人、见义勇为、团结同学）等。
2、智育方面
专业思想和学习态度情况；遵守课堂纪律和考试纪律情况；独立完成作业和其它学习任务情况；学习成绩情况；阅读课外书籍、掌握知识情况；开展科研活动情况等。
3、体育方面
参加课外体育锻炼、早操和课外活动情况；体育专业课成绩情况；体质及健康状况；参加文体活动情况。
4、美育方面
对于艺术和现实中的美好事物具有美锐的感受能力；能掌握时代的、富有民族传统的美的事物的特征，自觉抵制落后的、腐朽的、消磨人的意志的丑恶事物、行为心态，讲究环境美、行为美，掌握创造美的基础知识、技能和技巧。
（二）鉴定方法
1、个人小结
按照鉴定内容要求，每个学生要认真总结自已德、智、体、美各方面的表现，既要肯定成绩，又要找出差距，明确今后努力方向。毕业学年要对在校期间的学习生活进行全面小结。
2、小组评议
由学生汇报个人小结，听取意见，开展批评与自我批评。在民主评议的基础上，形成小组意见。
3、班级意见
班委、团支委对个人小结和小组意见进行民主评议，并根据个人的一贯表现，写出班级意见。
4、系组织意见
辅导员或班主任在认真审阅学生个人小结、小组和班级意见的基础上，广泛征求任课教师意见，并根据平时了解的情况，进行综合分析，拟出写实评语，经系学保科审核后，正式形成系组织意见。
5、填写鉴定表
认真填写《安徽体育运动职业技术学院学生学年鉴定表》和《高等学校毕业生登记表》，并存入学生本人档案。
（三）鉴定时间
学年鉴定，在下学年的第一学期开学后两周内进行。毕业鉴定，在每年的六月中旬进行。
（四）鉴定要求
1、为了使学生便于个人小结和师生民主评议，鉴定前，系学保科和班委会、团支部要将一学年各项考核、考勤情况向全班同学公布，提供鉴定依据。
2、鉴定工作是一项严肃认真的工作，无论是个人小结，还是小组、班级、系组织鉴定意见，都要实事求是，符合本人实际。
3、小组和班级鉴定意见，要同本人见面，如有不同意见，允许保留。系组织鉴定意见，不与本人见面。
三、组织领导
（一）加强学生日常管理，对学生的健康成长具有重要意义。系领导必须高度重视，切实加强领导，认真贯彻落实，经常督促检查，辅导员或班主任具体组织实施。
（二）在鉴定前，系领导、辅导员或班主任要作鉴定动员，阐明意义，提出要求，并在鉴定过程中，深入学生班组听取意见，了解情况，保证鉴定工作顺利进行。
（三）学生的日常考核和鉴定工作，由院学保处负责组织实施，并进行检查指导，系学保科负责具体执行。院有关部门要密切配合，共同做好这项工作。
四、本办法自二○○二至二○○三学年第一学期起施行。