安徽体育运动职业技术学院听课制度

　　课堂教学是教学的重要环节。为随时掌握教学进程，促进教学质量的提高，使学院各级领导和业务主管部门能宏观督查各学科教学大纲、教材内容的实施情况，特制定本制度。
一、学院院长、分管院长、教务处、教学督导组应有计划地深入课堂、实验基地、运动场，了解各系、各学科教学进程、教学内容和教学质量、教学方法、教案、学生课堂管理等情况，发现问题及时调控和解决。
二、各系教研室在教务管理部门的统一布置下，每学期定期或不定期组织室内教师互相听课、观摩教学，达到互相交流、改进教学、共同提高的目的。
三、院长与分管院长每学期听课时数不得少于4节；教务处长、教务科长不得少于8节；教研室主任不得少于10节；各学科教师不得少于6节；兼职教师不得少于2节。
四、学院每学期组织一次各学科公开课、观摩课和示范课。各级听课人员在听课时，要按照上课时间提前进入课堂，不准迟到早退，并做好听课记录。课后要将评定情况反馈给授课教师；听课记录交教学管理部门存档备查。
五、院、系教务处和教务管理部门制定教学听课计划，由系教务管理部门具体组织教研室实施。院教学督导组听课计划另行实施。
六、本制度解释权属教务处。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○○二年四月二十九日

安徽体育运动职业技术学院
领导学习调研制度

　　学院领导班子是学院建设和发展的核心。为加强党的教育、体育方针政策的学习，提高领导班子成员的思想政治水平，促进教学管理的决策能力，提高办学质量，特制定本制度。
一、在院党委的统一领导下，由主管院长负责拟订学习内容文件、调研课题。及时掌握、了解国内外发展动态和国家有关教育改革、体育改革的大政方针。
二、在院长的领导下，各分管院长根据学习内容和分工，细化上级主管、教学管理部门的政策指令，提出对应的学年（学期）指导性计划，并负责教学、运动训练、后勤保障等工作的检查与落实。
三、院部领导每月定期召开一次教学、管理专题理论学习会（根据需要，吸纳相关处系负责人列席）调研，制定有关提高办学质量，促进学院发展的政策、法规和文件。
四、院部领导，根据学院教学体制改革需要，原则上每学年进行二次专题调研活动，并提出专题调研的报告和总结，为领导决策，提供依据。
五、院部领导调研可汇同"专题"相关的处、系负责人共同参与，深入处、系、教研室、课堂、实验室、运动场地等一线，通过个别讨论、座谈会、问卷调查等多种形式获取公正、客观的数据。
六、院部领导对学院教学管理等学习、调研活动的有关材料均由院办公室负责记录、整理、保存或上报。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○○二年四月二十八日

安徽体育运动职业技术学院
教材建设与管理制度

　　为加强教材建设与管理，更好地服务于教学，使教材管理工作逐步走向规范化、制度化，根据我院实际情况，特制定制度如下：
一、教务处负责全院教材及教学有关的学习资料等供应工作。
任何单位和个人未经许可不得以任何名义在校内向学生出售教材、书籍和收取费用，否则追究经济和行政责任。
二、使用教材的原则和工作程序
对教材版本的选定：根据教学大纲的要求，结合我院各专业学生的不同特点和实际情况，制定教学计划及所开课程，在向各教研室征求意见的基础上确定各学科使用的教材。
（一）、有统编教材的原则上使用统编教材。
（二）、没有统编教材或者统编教材内容已过时，或者因出版时间等其他因素，确需使用非统编教材的，可考虑使用本校教师参加编写的教材。编写教材必须根据我院教学计划所定课程，经征求相关教研室意见，由教务处审查后再报请主管院长批准。
三、教材订购数量和发放
统编教材包括国家（种类）人体出版教材、高等教育出版社、大学教材、省体育局教材。
（一） 根据招生计划人数和确定的版本订购教材，对非统编教材订购数量不得超过一届学生的所需数量。
（二） 教务处在教材及相关资料购置后通知各系，各系统计学生人数并派专人领取发放。
四、教材收费
（一）由学院财务科统一收取教材及相关费用。凡本院学生一律按规定交费，不得以任何借口不交或少交，否则不予注册，不准上课。
（二）学生毕业前，教务处根据每个学生实际使用教材、资料费用，核算清楚，多退少补（具体手续由院财务科办理）。
五、教材供应
教材及教学资料供应均由教务处负责。
（一）学生中途退学，所发教材一律不退，但所收教材费多余部分退还。
（二）教师所需的教材及教学资料，由各教研室根据教师授课的实际情况写出报告，报教务处统一审批。
（三）教材、资料领取后应进行检查，如发现有质量问题，在书内不写不画的前提下可以更换，否则，不予更换。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○○二年四月十八日